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坏孩子的转变----读《窗边的小豆豆》有感

日期:2016-11-15 09:41|来源:未知
        日本著名作家黑柳彻子的著作《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子 ,并奠定了她一生成长的基础。读着这本书,我时常会发出会心的微笑,也会反思我们教育中存在的很多问题。
 
一、 尊重、信任是成功教育的基石
 
  没有尊重、信任就谈不上教育,即使你自己认为说教很有力,对孩子来说,只不过是耳边风,听不进去。《窗边的小豆豆》一书中的小林校长用自己的实际行动,告诉我们应该怎样蹲下身来与孩子说话,怎样尊重和信任孩子。有一次,小豆豆的宝贝钱包掉进了厕所,她找来一把长舀子开始掏粪池,掏出的污物在厕所旁堆得高高的。小林校长走过来,问小豆豆在干什么,并凑过去像朋友一样说道:“弄完了,可要把这些污物全部放回去呀!”
 
        我想,如果这件事发生在我们的身边,有谁能像小林校长那样心平气和呢?说不定看见时已经怒火中烧,早就高声呵斥了,“你都干了些什么蠢事?”“快停下!别把校园弄得臭气熏天!”类似这样的话更会脱口而出。而小林校长却只轻描淡写地说了一句“弄完了,要把这些全部放回去呀!”这,就是尊重和信任!正因为有了这样的理解和信任,所以小豆豆学会了尊重他人、尊重秩序。
 
二、以欣赏的眼光看学生 
 
        在一般人的眼中,小豆豆算是一个问题学生:上课时注意力不集中,总是乐此不疲地开关桌子,站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中,我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以,小林校长每次见到小豆豆时总会说:“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语,让小豆豆开始对自己充满了信心。我觉得小林校长特别了解孩子的心理,善于帮助孩子去掉自卑心。
 
     善于教育孩子的教师、校长,会善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方,用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。我常常在想,像小豆豆这样的孩子,如果不进巴学园、不碰见小林校长的话,多半会被当成是坏孩子,也就不可能有后来的顺利成长和才华的展示。这也让我再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。
 
  俗话说:“亲其师,信其道。”明智的教师应尊重和信任每个学生,让他们体验到你的关怀和爱,从你那里得到肯定和力量,让他们在快乐中成长,在激励中提高,在欣赏中建立自信。这才能是他们有勇气迎接挑战,微笑面对生活。
 

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